孩子的综合素养 培养重在落实

更新日期:2014/1/21 11:54:36

《关于加强中小学生综合素养培养的指导意见》引家长、教师热议:

孩子的综合素养 培养重在落实

深圳特区报讯 (记者 姚卓文 张焱婷)我市将出台指导意见提升中小学生综合素养的消息刚发布,立即引起了众多学生家长以及学校老师的热议,不少教师认为《意见》提出的8个方面素养要求既全面又具体,给人耳目一新的感觉。而家长们则希望,《意见》不应仅停留在纸上,更应该落实作用在学生身上,不然只会是“看上去很美”罢了。

翠园中学丁光辉老师认为,《意见》将品德素养提升行动置于首位,首次提到培育改革开放、创新创业、拼搏奉献、关爱包容的深圳精神,对此大加赞赏。他说,“改革创新是我们深圳这座开放城市的根与魂,敢为天下先,鼓励创新、宽容失败是深圳人根深蒂固的观念。深圳第一代、第二代开拓者身上流淌的这股血液,理所当然地应当让深圳一代代青少年承继。” 在具体的评价体系方面,丁老师则希望主管部门在如何培养青少年这种素养方面出台具体可操作的课程体系、评价方案等等。

“这个意见对每个学校都在推的素质教育给了更有针对性的指导。”家长田瑞芳认真阅读了《意见》的主要内容后,跟记者认真分析起来,“例如小学的课程应该偏向习惯养成、快乐阅读,初中的重点是青春期教育,高中则偏向于健全人格、社会责任感,这些都符合孩子成长阶段的特征。”

“《意见》的内容既全面又具体,但要让《意见》有成效关键还是在落实上。”宝安区滨海小学的学生家长郭虹说,“我们的素质教育已经喊了很多年了,但实际的效果总是不如人意,希望此次出台的《意见》不只是看上去很美。”

郭虹还注意到,为了保障中小学生综合素养的推进,《意见》还提出通过建立阳光评价体系的做法。“让家长可以看到孩子的身心发展历程,这种做法很好。”郭虹希望这个阳光评价体系能够发挥更大的作用,从而取代现有的“以学生学习成绩和升学率”来评价学生和学校的做法,这将对学生的综合素养的培养起到有效的推动作用。

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